• DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

      Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

      Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej:

      Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim, (edupage.org)

      Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

      • Niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych
      • Filmy nie posiadają napisów dla osób niesłyszących
      • Mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności
      • Dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi
      • Część plików  nie  jest  dostępnych  cyfrowo.

       

      PRZYGOTOWANIE DEKLARACJI W SPRAWIE DOSTĘPNOŚCI:

      Deklarację sporządzono dnia: 19.03.2021r.

      Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

      INFORMACJE DODATKOWE – STRONA POSIADA:

      Narzędzie ułatwień dostępu  a w nim:

      • Podwyższony kontrast
      • Możliwość powiększenia liter
      • Podświetlane linki
      • Mapa strony
      • Skala szarości
      • Jasne tło

      Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

      KONTAKT I INFORMACJE ZWROTNE:

      W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt.

      Osoba do kontaktu w sprawie dostępności: Barbara Mroczka
      e-mail:
      zsrozboz@wp.pl lub można kontaktować się z sekretariatem szkoły - numer telefonu: 16 628 8030 lub skrzynkę e-PUAP- SProzborz.
      Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

      PROCEDURA WNIOSKOWO-SKARGOWA

      Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.

      Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.

      Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.

      Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

      W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.

      Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

      DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

      Budynek Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim mieści się pod adresem Rozbórz Długi 104, 37-560 Pruchnik. Gabinet dyrektora szkoły oraz pokój nauczycielski znajdują się na parterze. Do budynku prowadzi  4 wejścia- 2 wejścia dla niepełnosprawnych i 2 wejścia ze schodami.

      Nad wejściem nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.
      Wejście główne jest zabezpieczone bramkami.
      W budynku brak windy.
      Nie ma toalety dla osób niepełnosprawnych.
      Parking dla pracowników szkoły znajduje się przed budynkiem szkoły, brak wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
      W budynku nie ma pętli indukcyjnych.
      W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
      Oznaczenia kontrastowe znajdujące się w szkole: wyjście ewakuacyjne, strzałki do wyjścia.

      Nie istnieje możliwość skorzystania z tłumacza migowego w godzinach pracy szkoły.

      Szczegółowe informacje nt. dostępności cyfrowej można znaleźć na stronie Ministerstwa Cyfryzacji poświęconej temu tematowi.

      APLIKACJE MOBILNE

      Podmiot nie posiada aplikacji mobilnych.

       

       

       

       

       

      MINISTERSTWO FUNDUSZY I POLITYKI REGIONALNEJ

       

      ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa

      Nazwa i adres podmiotu publicznego    

      Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim

      Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

      Portal sprawozdawczy GUS portal.stat.gov.pl

      Urząd Statystyczny ul. St. Leszczyńskiego 48

      20-068 Lublin

      Numer identyfikacyjny

      REGON

      00120799600000

      Stan w dniu 01.01.2021 r.

      Termin przekazania:

      do 31.03.2021 r.

      Obowiązek przekazania danych wynika z art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2019 poz. 1696, z późn. zm.).

      Dane kontaktowe

      E-mail sekretariatu podmiotu

      zsrozboz@wp.pl

      E-mail kontaktowy osoby, która wypełniła formularz

      mbarbara@interia.eu

      Telefon kontaktowy

      509799832

      Data

      2021-03-19

      Miejscowość

      Rozbórz Długi

      Lokalizacja siedziby podmiotu

      Województwo

      WOJ. PODKARPACKIE

      Powiat

      Powiat jarosławski

      Gmina

      Pruchnik (obszar wiejski)

      Podmiot zobowiązany do złożenia raportu o stanie dostępności na podstawie art. 11 ust. 4. ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (UzD) do:

      [    ] 1) ministra właściwego do spraw rozwoju regionalnego

      [ X ] 2) wojewody

      [    ] 3) nie dotyczy

      W przypadku wskazania odpowiedzi „nie dotyczy” prosimy o podanie wyjaśnień:

       

           

      Dział 1. Dostępność architektoniczna

      Liczba budynków, w których podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę interesantów:

      1

      1. Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) wolne od barier poziome i pionowe przestrzenie komunikacyjne ?

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      [    ] W części budynków tak, w części nie

      W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot zapewnia wolne od barier poziome i pionowe przestrzenie komunikacyjne:

       

      2. Czy podmiot zastosował w tym budynku (tych budynkach) rozwiązania architektoniczne, środki techniczne lub posiada zainstalowane urządzenia, które umożliwiają dostęp do wszystkich pomieszczeń, z wyłączeniem

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      [    ]

      pomieszczeń technicznych?

      W części budynków tak, w części nie

      W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot umożliwia dostęp do wszystkich pomieszczeń, z wyłączeniem pomieszczeń technicznych:

       

      3. Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy?

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      [    ] W części budynków tak, w części nie

      W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot zapewnia informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy:

       

      4. Czy podmiot zapewnia (umożliwia, dopuszcza) wstęp do tego budynku (tych budynków) osobie korzystającej z psa asystującego?

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      [    ] W części budynków tak, w części nie

      W przypadku wskazania odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, do których podmiot zapewnia wstęp osobie korzystającej z psa asystującego:

       

      5. Czy podmiot zapewnia w przypadku tego budynku (tych budynków) osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji lub uratowania w inny sposób?

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      [    ] W części budynków tak, w części nie

      W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji lub uratowania w inny sposób:

       

      Komentarze i uwagi dotyczące dostępności architektonicznej

      Proszę zamieścić tu słowny opis dostępności architektonicznej, wykraczający poza informacje ujęte powyżej – opis ten będzie stanowić część raportu, który są Państwo zobowiązani opublikować na swojej stronie podmiotowej Biuletynu

      Informacji Publicznej, a w przypadku braku strony podmiotowej Biuletynu

      Informacji Publicznej – na swojej stronie internetowej

      Do szkoły prowadzą trzy wejścia główne. Wejście od strony drogi i od strony sekretariatu jest dostosowane dla osób niepełnosprawnych. Natomiast przy  wejściu od sali gimnastycznej znajdują się schody, które nie przystosowane dla osób niepełnosprawnych. Na parter i do szatni prowadzą schody nie przystosowane dla osób poruszających się na wózkach.

      Dział 2. Dostępność cyfrowa

      Dane w tym dziale odnoszą się do zgodności z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz.U. 2019 poz. 848), zwaną UdC, w związku z art. 2 oraz art. 6 pkt 2 ustawy UzD.

       

      Lp.

      ID a11y-url

      ID a11y-status

      ID a11y-data-sporzadzenie

      001

      https://

      sprozborzdlugi.edupage.org

      [    ] Zgodna

      [ X ] Częściowo zgodna

      [    ] Niezgodna

      2019-09-01

       

      2. Liczba prowadzonych stron internetowych i

      udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności

      Liczba stron:

      0

      Liczba aplikacji:

      0

      Prosimy o podanie informacji dotyczących stron, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

       

      Lp.

      Adres strony internetowej

      Zgodność z UdC

       

      Prosimy o podanie informacji dotyczących aplikacji, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

      Lp.

      Nazwa aplikacji mobilnej i adres do jej pobrania

      Zgodność z UdC

       

      Komentarze i uwagi dotyczące dostępności cyfrowej (proszę zamieścić tu słowny opis dostępności cyfrowej, wykraczający poza informacje ujęte powyżej – opis ten będzie stanowić część raportu, który są Państwo zobowiązani opublikować na swojej stronie podmiotowej Biuletynu Informacji

      Publicznej, a w przypadku braku strony podmiotowej Biuletynu

      Informacji Publicznej – na swojej stronie internetowej)

      W przyszłości będziemy się starać rozbudować dostępność cyfrową.

      1. Liczba prowadzonych stron internetowych i

      udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot posiada deklarację dostępności

      Liczba stron:

      1

      Liczba aplikacji:

      0

      Strony internetowe i aplikacje mobilne, dla których podmiot posiada deklarację dostępności

      Dział 3. Dostępność informacyjno-komunikacyjna

      1. Czy podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami obsługę z wykorzystaniem niżej wymienionych sposobów/środków wspierających komunikowanie się?

      (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdego sposobu/środka wymienionego w podpunktach a–h)

      a. Kontakt telefoniczny

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      b. Kontakt korespondencyjny

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      c. Przesyłanie wiadomości tekstowych, w tym z wykorzystaniem wiadomości SMS, MMS lub komunikatorów internetowych

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      d. Komunikacja audiowizualna, w tym z wykorzystaniem komunikatorów internetowych

      [ X ] TAK

      [    ] NIE

      e. Przesyłanie faksów

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      f. Wykorzystanie tłumacza języka migowego przez strony internetowe i/lub aplikacje (tłumaczenie online)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      g. Pomoc tłumacza języka migowego – kontakt osobisty

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” – prosimy określić w jakim czasie od

      [    ] od razu

       

      zgłoszenia potrzeby podmiot zapewnia kontakt osobisty z tłumaczem języka migowego:

      [    ] w ciągu 1 dnia roboczego

      [    ] w ciągu 2-3 dni roboczych

      [    ] powyżej 3 dni roboczych

      h. Kontakt z pomocą tłumacza-przewodnika (kontakt osobisty)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      2. Czy podmiot posiada urządzenia lub środki techniczne do obsługi osób słabosłyszących, takich jak np. pętle indukcyjne, systemy FM, systemy na podczerwień (IR), systemy Bluetooth?

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie liczby posiadanych urządzeń lub środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących:

       

      Liczba prowadzonych przez podmiot stron internetowych:

      (liczba ta powinna być zgodna z sumą stron internetowych wykazanych w Dziale 2)

      1

      3. Czy podmiot zapewnia na tej stronie internetowej (tych stronach internetowych) informację o zakresie swojej działalności (głównych zadaniach podmiotu) w postaci:

      (zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdego sposobu/środka wymienionego w podpunktach a–c)

      a. tekstu odczytywalnego maszynowo?

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      [    ] Na części stron tak, na części nie

      W przypadku odpowiedzi „Na części stron tak, na części nie” – prosimy o podanie liczby stron, na których podmiot zapewnia informację o zakresie swojej działalności w postaci tekstu odczytywalnego maszynowo:

       

      b. nagrania treści w polskim języku migowym (PJM) w postaci pliku wideo?

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      [    ] Na części stron tak, na części nie

      W przypadku odpowiedzi „Na części stron tak, na części nie” – prosimy o podanie liczby stron, na których podmiot zapewnia informacje o zakresie swojej działalności w postaci nagrania treści w polskim języku migowym:

       

      c. informacji w tekście łatwym do czytania (ETR)?

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      [    ] Na części stron tak, na części nie

      W przypadku odpowiedzi „Na części stron tak, na części nie” – prosimy o podanie liczby stron, na których podmiot zapewnia informacje o zakresie swojej działalności w postaci informacji w tekście łatwym do czytania:

       

      4. Czy podmiot zapewniał w okresie sprawozdawczym – tj. od 20.09.2019 r. do 01.01.2021 r. – na wniosek osoby ze szczególnymi potrzebami możliwość komunikacji w formie określonej w tym wniosku? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie poniżej dodatkowych informacji:

      Liczba wniosków – ogółem:

       

      Nazwy użytych form komunikacji określonych we wnioskach ze wskazaniem liczby użyć każdej z tych form:

      (wpisać słownie np. alfabet Lorma - 1 raz, druk w alfabecie Braille’a - 3 razy)

       

      Dział 4. Informacja o dostępie alternatywnym

      Uwaga: poniższe pytania odnoszą się do okresu sprawozdawczego – tj. od 20.09.2019 r. do 01.01.2021 r.

      1. Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci wsparcia innej osoby? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie poniżej dodatkowych informacji:

      Liczba przypadków zastosowania dostępu alternatywnego w postaci wsparcia innej osoby:

       

      Uzasadnienie zastosowania tego rodzaju dostępu alternatywnego

       

      2. Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci wsparcia technologicznego, w tym z wykorzystaniem nowoczesnych technologii?

      (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie poniżej dodatkowych informacji:

      Liczba przypadków zastosowania dostępu alternatywnego w postaci wsparcia technologicznego:

       

      Uzasadnienie zastosowania tego rodzaju dostępu alternatywnego

       

      3. Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci zmian w organizacji funkcjonowania podmiotu?(proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie poniżej dodatkowych informacji:

      Liczba przypadków zastosowania dostępu alternatywnego w postaci zmian w organizacji funkcjonowania podmiotu:

       

      Uzasadnienie zastosowania tego rodzaju dostępu alternatywnego

       

      4. Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w sposób inny niż wymienione wyżej?(proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

      [    ] TAK

      [ X ] NIE

      W przypadku odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie poniżej dodatkowych informacji:

      Liczba przypadków zastosowania dostępu alternatywnego w sposób inny niż wymienione wyżej:

       

      Na czym polegało zapewnienie dostępu alternatywnego w sposób inny niż wymienione wyżej:

       

      Uzasadnienie zastosowania tego rodzaju dostępu alternatywnego

       

       

    • Napisz do nas

      If you have any questions about data protection of personal data on our school, please send us a message using this contact form.
      wczytywanie danych z serwera, proszę czekać
      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim,
        • (+16) 6288030
        • Rozbórz Długi 104 37-560 Pruchnik Poland
        • mgr Barbara Mroczka telefon: 16 628 80 30
        • SKRZYNKA e- PUAP Szkoła publiczna prowadzona przez organ administracji rządowej lub jednostkę samorządu terytorialnego jako jednostka budżetowa w rozumieniu art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 869, z późn. zm.) realizującą zadania publiczne, o których mowa w ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. z 2020 r. poz. 346, z późn. zm.) ma obowiązek posiadania skrzynki e-PUAP. SKRZYNKA e- PUAP SZKOŁY TO - SProzborz
      • Logowanie